Sobre as Autoras

Mariangela Lima de Almeida, graduou-se em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo em 1999, concluiu o mestrado em Educação pelo PPGE/UFES em 2004. Atualmente realiza seus estudos de Doutorado em Educação na linha de pesquisa Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas do PPGE/UFES. Atua como professora na Rede Municipal de Ensino de Vila Velha, como professora de cursos de Especialização e como docente em diferentes processos de formação continuada de professores. Desenvolve estudos e projetos de pesquisa nas áreas de educação especial, inclusão escolar, formação continuada de professores e pesquisa-ação. Membro do grupo de pesquisa Educação Especial: abordagens e tendências (CE/UFES).

Contato: mlalmeida28@yahoo.com.br

Inês de Oliveira Ramos Martins, graduou-se em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo em 1999, concluiu o mestrado em Educação pelo PPGE/UFES em 2005. Atualmente realiza seus estudos de Doutorado em Educação na linha de pesquisa Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas do PPGE/UFES. Atuou como professora na Rede Privada de Ensino de 1990 à 2003 no município de Vitória/ES. Atualmente atua como professora de cursos de Especialização e como docente em diferentes processos de formação continuada de professores no estado do Espírito Santo. Desenvolve estudos e projetos de pesquisa nas áreas de educação especial, inclusão escolar, formação continuada de professores, políticas públicas de Educação Especial e pesquisa-ação. Membro do grupo de pesquisa Educação Especial: abordagens e tendências (CE/UFES).

Contato: inesram@oi.com.br